Los clubes escolares podrían desaparecer

En una medida sin precedentes, la ciudad de Kobe, Japón, ha anunciado la eliminación total de las actividades extracurriculares (clubes) en sus escuelas públicas de nivel secundaria. Este cambio, que comenzará a implementarse en la primavera de 2024 y se completará para agosto de 2026, marca un giro radical en un país donde los clubes escolares son considerados una parte esencial del desarrollo académico y personal de los estudiantes.

La importancia de los clubes escolares en Japón

En Japón, los clubes escolares no solo son espacios para practicar deportes, explorar intereses artísticos o aprender nuevas habilidades. También son considerados herramientas fundamentales para fomentar valores como el trabajo en equipo, la disciplina y la responsabilidad. De hecho, en muchas escuelas japonesas, la participación en un club escolar es obligatoria, y aquellos que no se unen a ninguno suelen ser etiquetados como parte del kitaku-bu (el “club de irse a casa”), un término que a menudo lleva una connotación negativa.

Este sistema ha sido representado en numerosas series de anime, como “K-On!”, que muestra la camaradería en un club de música ligera, o “Haikyuu!!”, que se centra en el esfuerzo y la superación personal en un equipo de voleibol. Estas historias han ayudado a popularizar globalmente la idea de los clubes escolares japoneses como un lugar donde los jóvenes descubren pasiones, forman amistades y crecen emocionalmente.

¿Por qué eliminar las actividades extracurriculares?

La Junta de Educación de Kobe ha señalado dos razones principales para esta decisión:

La baja natalidad en Japón: La disminución de la población estudiantil ha dificultado mantener clubes y equipos deportivos con un número suficiente de participantes, haciendo impráctico el uso de instalaciones grandes para grupos pequeños.
La sobrecarga de trabajo de los profesores: En Japón, los docentes ya enfrentan jornadas laborales extremadamente largas, y la supervisión de actividades extracurriculares, que incluye fines de semana, agrava esta situación. La eliminación busca aliviar esta presión y mejorar su calidad de vida.

Para evitar que los estudiantes queden completamente privados de opciones extracurriculares, Kobe implementará un sistema llamado Kobe Katsu, que permitirá a organizaciones deportivas y culturales locales usar las instalaciones escolares. Los estudiantes podrán unirse a estos programas externos, lo que les ofrecerá mayor flexibilidad para elegir actividades que se adapten a sus intereses y necesidades.

Entre las ventajas destacadas de este modelo están:

Mayor libertad de elección: Los estudiantes podrán optar por programas especializados o evitar entornos hostiles, como entrenadores abusivos, al cambiar de organización.
Reducción del estigma: Con más estudiantes dejando los campus después de clases, aquellos que no participen en actividades organizadas podrían sentirse menos aislados socialmente.

El director de la Junta de Educación de Kobe, Yasunori Fukamoto, ha expresado optimismo sobre esta iniciativa pionera: «Esperamos que esto permita a los estudiantes, según sus circunstancias individuales, tomar decisiones sobre cómo usar su tiempo».

A pesar de los retos, este cambio podría inspirar a otras ciudades a reconsiderar sus modelos de actividades extracurriculares. Aunque muchos ven con nostalgia el fin de un sistema que ha sido parte integral de la educación japonesa, otros esperan que este nuevo enfoque permita un desarrollo más personalizado y sostenible para los estudiantes y los profesores por igual.

Fuente: Yahoo! News Japan